Trois facteurs clé d´évaluation sont:
- Validité
- Fiabilité
- Faisabilité
TYPES D´ÉVALUATION
Selon l´acteur:
- Auto-évaluation: réalisée par l´étudiant.
- Co-évaluation: les étudiants s´entre-évaluent.
- Hétéro-évaluation: le professeur évalue les étudiants.
- Évaluation initiale: réalisée en début d´apprentissage. BUT - Orienter l´apprenant el le professeur
- Évaluation formative: réalisée au couss des apprentissages. BUT - Obtenir des informations sur le progrès des apprentissages.
- Évaluation sommative: réalisée après les apprentissages. BUT- évaluer l´acquisition des compétences, et vérifier le résultat des apprentissages.
- Savoirs (niveau) vs. capacités (compétence)
- Normative vs. Critériée
- Directa (observation) vs. indirecte (examen)
- Subjective vs. objective
- Impression
- Holistique vs. analytique
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